揭秘科技体育都是个啥?我们为什么要大力发展

2019-09-19 18:26

  科技体育运动,是以科技为活动基础、以具备科学知识为参与前提,无需通过身体直接对抗,运 用特定的知识、技能和科技含量较高的器材( 仪器) ,体现参与成果和运动技术水平,达到增强人 们智力和体质,培养综合素质的体育项目。在科 技体育运动中,体育是平台,科技是手段,身体素 质是保证开展科技体育的基本要求,而智力因素则 是取胜的关键,对身体、智力正处在生长发育阶段的青少年来说,科技体育运动具有其他体育项目所无法比拟的优势。在我国,“科技体育运动”一词是由国家体育总局航管中心在 2005 年提出,实际上当时的科技体育运动指的是一个与科技有关的体育项目群,包括无线电测向、业余无线电、航天模型、 航空模型、定向越野、航海模型、轻型飞机、车辆 模型、电子制作、建筑模型、模拟运动等运动项目。 这些项目集竞技性、观赏性、益智性、健身休闲于一体,要求参加者不仅需要具备一定的体能,还必 须掌握一定的科技知识才能从事这些运动。其中无线电测向、业余无线电、定向越野、航空模型、航海模型、电子制作、航天模型、车辆模型在校园里 受到学生们的广泛欢迎,这不仅因为参与者需要掌 握必要的科学技术知识,了解科技体育项目的基本原理,还要自己动手参与制作,进行野外的技能训练,给了长期处于城市生活中的学生走进大自然, 丰富科技知识,培养健康体魄的机会。

  1. 知识性: 参与科技体育项目活动必须掌握 更多的科学技术知识,了解相关运动领域的发展情况,具备独立解决问题的能力。

  2. 智体性: 强体健脑、全面发展是科技体育项 目的特有优势。开展科技体育项目活动在增强参与者体质的同时,能有效地促进参与者的智力发展, 使练习者在参与运动当中身体得到锻炼,智力得到开发,培养了对科技体育的兴趣。

  3. 创造性: 参与者在科技体育活动中能获得亲自设计、制作、改装运动器材的创造空间,可以在活动中检验自己设计组装的运动器材的效果,培 养开发新的运动器材的创新思维。

  4. 成就感: 参与者凭借自己个人的能力在完 成比赛任务或取得优异成绩后,成功的喜悦会挥散运动过程的辛苦,给参与者找到参与科技体育运动的成就感。

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